VÝZKUM A PORADENSTVÍ - ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
Těžiště činnosti IREAS v oblasti životního prostředí spočívá především ve vědeckých a vzdělávacích aktivitách. Výzkumnou činnost zaměřenou na ekonomické a institucionální souvislosti rozvíjíme zejména ve vazbě na ochranu přírody, otázky ochrany klimatu a ovzduší, vodní a odpadové hospodářství České republiky. Vzdělávání pro různé cílové skupiny pokrývá průřezově všechny složky životního prostředí (vodu, odpady, ovzduší, ochranu přírody aj.).
Zde jsou nejvýznamnější projekty, které byly realizovány v rámci pracovní skupiny Životní prostředí.
| Název projektu: | Interaktivní didaktické moduly pro rozšíření environmentálně zaměřené výuky o téma udržitelné spotřeby pro pedagogy 2. stupně základních škol |
| Zadavatel: | Ministerstvo životního prostředí České republiky |
| Období řešení: | květen–prosinec 2009 |
| Popis projektu: | Projekt Interaktivní didaktické moduly pro rozšíření environmentálně zaměřené výuky o téma udržitelné spotřeby pro pedagogy 2. stupně základních škol byl řešen týmem spolupracovníku IREAS a vybraných externích odborníků. Reagoval na nedostatek výukových a metodických materiálů zabývajících se problematikou udržitelné spotřeby a ochrany životního prostředí pro základní školy.
Projekt byl finančně podpořen v grantovém řízení MŽP. Materiál nemusí vyjadřovat stanoviska MŽP. Projekt byl finančně podpořen firmou PersCom, s. r. o. Na projektu se podíleli pracovníci Institutu pro ekonomickou a ekologickou politiku při NF VŠE a studentského sdružení OIKOS Praha. |
| Cíle projektu: | Hlavním cílem projektu bylo vytvořit metodickou příručku s moduly, které poskytnou pedagogům návod, jak poutavým a interaktivním způsobem pojednat o otázkách udržitelné spotřeby – formou vzdělávacích her, „případových studií“, kvízů atd., do nichž se žáci či studenti zapojí a mj. se dozvědí, jak sami mohou zlepšit udržitelnost své spotřeby. Výsledky projektu budou využitelné či bude možné je přímo integrovat při výuce biologie, přírodopisu, občanské výchovy, zeměpisu apod. |
| Výstup: | LOUDA, Jiří (ed.) a kol.: Spotřeba s respektem: Interaktivní moduly k výuce témat udržitelné spotřeby a ochrany životního prostředí, Praha: IREAS, 2009, ISBN 978-80-86684-58-1. Hlavním výstupem projektu je publikace Spotřeba s respektem: Interaktivní moduly k výuce témat udržitelné spotřeby a ochrany životního prostředí. Téměř dvousetstránková publikace je určena především pedagogům 7.–9. tříd základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Kniha obsahuje 8 modulů, které poskytnou čtenářům návod, jak poutavým a interaktivním způsobem pojednat o otázkách udržitelné spotřeby – formou vzdělávacích her a „případových studií“, soutěží atd. Žáci se tak mohou do dění během výuky aktivně zapojit a sami přijít s podněty, jak udržitelnost své spotřeby ovlivnit. Všechny moduly (s výjimkou modulu posledního) byly koncipovány tak, aby představovaly aktivity na 1–2 vyučovací hodiny. Publikace je volně ke stažení (pdf). Máte-li zájem o tištěnou verzi publikace, prosím kontaktujte nás na adrese louda (zavináč) ireas.cz, publikaci Vám rádi zdarma zašleme. Kontaktní osoba: Bc. Jiří Louda, louda (zavináč) ireas.cz Na těchto webových stránkách jsou rovněž ke stažení doplňkové materiály k publikaci:
Materiály ke stažení dle jednotlivých kapitol (včetně formátu souboru):
|
NAVIGACE
FINANČNÍ SEMINÁŘE V ZÁŘÍ 2010
LEVNÝ PRONÁJEM UČEBNY V CENTRU PRAHY
VYHLEDÁVÁNÍ
INFORMACE O NOVINKÁCH
NAŠI PARTNEŘI
